En el vínculo entre educación y juventud, hay por lo menos dos dimensiones relevantes a atender:
- El acceso, la permanencia y los desempeños de los jóvenes en los sistemas educativos (formales e informales) como un componente central del acceso a servicios y el consecuente ejercicio de derechos.
- La relación dinámica entre cultura juvenil y cultura escolar en los establecimientos educativos, como una dimensión central de la construcción de identidad y de sentido de pertenencia, así como de consolidación de diálogos intergeneracionales.
En ambas dimensiones importa sistematizar y difundir noticias, conocimientos y prácticas promocionales, y en esta línea esta sección del Portal pretende brindar algunas orientaciones que permitan navegar en el ciberespacio con más elementos de juicio. Las diversas secciones específicas, brindan la ayuda correspondiente. |
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IIIº Jornadas de Estudio y Reflexión sobre el Movimiento Estudiantil Argentino y Latinoamericano
La Plata (Argentina), 16, 17 y 18 de septiembre de 2010
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata (UNLP.)Desde la Reforma Universitaria de 1918 -originada en Córdoba (Argentina)- el movimiento estudiantil ha incido de manera gravitante en el escenario político, social y cultural argentino y latinoamericano La organización temprana de agrupaciones, Centros y Federaciones, su participación. Estas Jornadas tienen por objetivo continuar la tarea de estudio sistemático que en el año 2006 iniciamos con motivo de las “Primeras Jornadas de Estudio y Reflexión sobre el Movimiento Estudiantil Argentino” que tuvieron sede en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y siguieron adelante con las “II° Jornadas de Estudio y Reflexión sobre el Movimiento Estudiantil Argentino y Latinoamericano”. Acceder:  http://www.isme-argentina. blogspot. com |
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Vos podes volver
Están abiertas las inscripciones para el ciclo 2010 del Programa Aulas Comunitarias (PAC). Este año funcionarán 18 aulas en los departamentos de Montevideo, Canelones, San José, Rocha, Paysandú y Maldonado. Pueden participar adolescentes de 13 a 16 años que no terminaron primer año de liceo o que nunca se matricularon. Los interesados pueden inscribirse en las Aulas de su barrio.
Acceder: http://www.infamilia.gub.uy/gxpsites/hgxpp001.aspx?1,16,175,O,S,0,PAG;CONC;168;4;D;1363;1;PAG;, |
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Programa Interdisciplinario de Educación Popular
Todos los cursos y seminarios son sostenidos en base a una cuota inscripción. El único requisito es estar desarrollando una práctica social colectiva. Se entregan certificados de asistencia.Pueden comunicarse con nosotros por más información por las vías.Acceder: programa.ep@gmail.com |
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Europosgrados 2009
Entre el 15 y 16 de mayo de 2009 se llevará a cabo en el Centro de Exposiciones de Buenos Aires la Tercera Edición de la expo Europosgrados 2009. Allí estudiantes y profesionales podrán informarse sobre las múltiples opciones de perfeccionamiento académico (maestrías, doctorados y becas) en Europa. La entrada es libre y gratuita.
+ info: Europosgrados |
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Becas Ambassadorial del Rotary Club Foundation
El Rotary Club otorga becas destinadas a estudiantes de cualquier nacionalidad para estudiar algún idioma en cualquier país del mundo por un período de 3 a 6 meses. La dotación cubre los gastos de desplazamiento, la estancia, la manutención y la matrícula del curso hasta un máximo de 12000 dólares. Los interesados deberán solicitar la beca en el Rotary Club de su localidad.
Cierre: 15 de agosto de 2009.
+ info: Rotary Club |
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II Simposio Internacional: Infancia, Educación, Derechos de niños, niñas y adolescentes - 29 al 30 de Octubre - Mar del Plata - Argentina
organizan: Especialización en Infancia e Institución (es) - Secretarías de Investigación y posgrado y extensión - facultad de Psicología UNMDP
Programa de Psicoanálisis y Practicas Socioeducativas. Abordar el malestar en la cultura educativa actual.
FLACSO-Argentina. Area Educación
Ejes centrales:
Infancia, Educación, Derechos de niños, niñas y adoelscentes
Infancia, Familia y Ciencias Sociales
Infancia, Legalidad e Instituciones en Psicoanálisis y Ciencias Sociales
Infancia, Juevntud, Literatura y Filosoófia
Infancia y Cultura en Psicoanálisis y Educación
Infancia, juventud: Derechos, Educación y Política
www.psicoinfancia.com.ar |
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Yo te apruebo, yo te rajo
Gran controversia desata modificación del decreto 230 de evaluación que le otorga plena autonomía a los colegios para decidir cómo calificar a sus alumnos. Conozca más en http://www.mineducacion.gov.co
http://www.redcamaleon.com/?q=content/yo-te-apruebo-yo-te-rajo |
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Seminario "Medios para Educar"
16 de abril de 2009, Chía, Colombia - el objetivo del evento es generar un espacio para la socialización de experiencias en las que los medios de comunicación han sido dinamizadores de procesos educativos y sociales. Dirigido a profesores, estudiantes de secundaria, profesionales de la comunicación, padres de familia y todas aquellas personas interesadas en explorar las posibilidades de los medios de comunicación como herramientas para la educación, el seminario se dividirá en dos partes: a) Medios de Comunicación y educación: balance y retos; b) Los medios de comunicación: dinamizadores de procesos educativos.
http://www.comminit.com/es/node/288690 |
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“Construyendo Futuro”, para adolescentes y jóvenes
En el marco del Programa de Orientación Profesional para Adolescentes y Jóvenes (POPPS) “Construyendo Futuro”, EducaRed Argentina y Centro de Estudios Altaria invitan a escuelas secundarias estatales y privadas de todo el país a participar del proyecto “Autopistas al Futuro”, una novedosa propuesta a desarrollar por los estudiantes en forma colaborativa y en red a nivel nacional. La inscripción está abierta hasta el 1 de mayo y el desarrollo será desde el 5 de mayo hasta el 10 de julio. Está dirigido a alumnos de 4°, 5° y 6° año del nivel medio y de 2° y 3° del polimodal. Queda a criterio de la escuela la elección del curso o los cursos que participarán en el proyecto de acuerdo a las necesidades de los jóvenes y las posibilidades de implementación del mismo. Los trabajos resultantes del proyecto desarrollado por los jóvenes serán difundidos por EducaRed y se publicarán en la “Galería de Proyectos” de POPPS Construyendo Futuro.
Capítulo Infancia - Periodismo Social |
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Inversión en educación continúa insuficiente
Incluso con avances obtenidos por recientes reformas educativas, el desempeño continúa siendo insatisfactorio en Guatemala. La conclusión fue presentada, el último viernes (20), por el Informe de Progreso Educativo de Guatemala (2008), elaborado entre el Programa de Promoción de la Reforma Educativa en América Latina y el Caribe (PREAL) y el Centro de Investigaciones Económicas Nacionales (CIEN) de Guatemala.
http://www.adital.com.br/site/noticia.asp?lang=ES&cod=37916 |
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REDEM
REDEM esta uniendo escuelas y colegios del Perú y del Mundo al Proyecto REDEM cuyo finalidad es integrar a los niños y jóvenes en una red colaborativa de aprendizaje y reforzamiento de conocimientos y valores. Info en: http://www.redem.org:80/ |
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Parlamento Juvenil y Parlamento Unión Colegial recibe 1er puesto del Premio Nacional de la Juventud 2008
El Premio Nacional de la Juventud “Yenuri Chiguala Cruz” distinción creada desde el Congreso de la República mediante Ley N° 27725, el Premio Nacional de la Juventud es otorgado anualmente a los jóvenes y organizaciones juveniles para estimular y reconocer la obra y el esfuerzo que hayan realizado en la promoción y tutela de la cultura, valores e identidad nacional.
La ceremonia se realizará este viernes 13 luego de las 12 del medio día en el salón Juan Mejía Vaca de la nueva sede de Biblioteca Nacional AV. La Poesía Nº 160 San Borja.
Parlamento Juvenil – Cajamarca
Jr. Miguel Iglesias Nº 400 - Cajamarca
Email: parlamentojuvenilcaj@yahoo.es / http://www.upagu.edu.pe/parlamentojuvenil / http://parlamentojuvenilcajamarca.blogspot.com |
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Atlas de la Diversidad
El ATLAS DE LA DIVERSIDAD es una innovadora herramienta pedagógica. Se compone de una red de escuelas que gracias a la colaboración mutua ha generado una de las bases de datos sobre la diversidad cultural más importantes y extensas del mundo. Un espacio en el que se pretende recoger las particularidades propias de cada lugar a partir del criterio y la visión subjetiva de los participantes.
El ATLAS es también un lugar de encuentro, de reflexión y de aprendizaje colaborativo. Una manera de promover, a través de las TIC, la equidad, la tolerancia, el multilingüismo y el pluralismo en todas sus expresiones.
Ver en; http://www.atlesdeladiversitat.net/ |
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Educación y Cultura de Paz
La Fundación Tehillim y su Grupo Universitario Rocinante, quienes han sido facilitadores en parte del proceso, está cursando 25 invitaciones a organizaciones interesadas en el tema para que participen en el foro titulado ¿Cómo evaluar iniciativas en Educación y Cultura de Paz en contextos escolares? El cual se realizará en la Institución Educativa Cristo Rey de Popayán (Calle 12 entre carrera 3 y 4) el lunes 16 de marzo de 2009 de 8:00 am a 5:00 pm. Por ser un evento de alta importancia y de cupo limitado, solicitamos muy comedidamente que antes del 12 de marzo de 2009 las instituciones interesadas en su participación, deberán solicitar su tarjeta de invitación escribiendo al correo electrónico: fundaciontehillim@gmail.com |
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Educación a niñas y adolescentes rurales, una inversión necesaria
Por Julia Vicuña Yacarine. Un Estado que no educa adecuadamente a las niñas y adolescentes rurales deja de percibir, en el futuro, importantes beneficios sociales. Esa es una de las conclusiones de un estudio presentado en audiencia pública en el Congreso de la República por la Mesa de Mujeres Parlamentarias Peruanas y el Movimiento Manuela Ramos. Las estadísticas muestran que cerca de 750.000 mujeres no han iniciado su educación formal, debido a que los padres no consideran un beneficio invertir en su educación, señaló Lisbeth Guillén, coordinadora del programa Derecho a la Participación Política y Ciudadana, del Movimiento Manuela Ramos. "Hemos analizado el tema de la educación de las niñas y adolescentes rurales, desde un enfoque económico, con los doctores Enrique Vásquez y Álvaro Monge, de la universidad El Pacífico, y a partir de las investigaciones realizadas consideramos que, para enfrentar la desigualdad y la deserción de las adolescentes entre 12 y 17 años, se debe crear una partida presupuestal", dijo Guillén a SEMlac. Fuente: http://www.redsemlac.net/noticias/2009/090302jvy.htm |
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Juventud y Educación Rural
Fediap ofrece on-line su Revista Electrónica de diciembre 2008 Desde el Campo, con artículos sobre juventud y educación rural. Ver en: http://www.fediap.com.ar/paginas/desdeElcampo.asp?m=11 |
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Relación adolescentes-escuela
Los adolescentes y su relación con la escuela fue el tema central del Informe sobre tendencias sociales y educativas en América Latina, publicado en diciembre de 2008.El estudio ofrece dos aspectos de la relación de los sistemas educativos con los adolescentes. Por un lado, recupera toda una tradición del análisis de las desigualdades sociales en el acceso al conocimiento, mostrando el modo como el origen social de los adolescentes marca trayectorias educativas muy diferenciadas. Por otro, invita a incorporar una mirada que va más allá del origen social, enfatizando aspectos más subjetivos, como sus formas de socialización, sus elecciones, sus identidades.
Fuente: http://www.adital.com.br/site/noticia.asp?boletim=1〈=ES&cod=37416 |
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TICs y Estrategias didácticas
Estrategias didácticas en el uso de las Tecnólogas de la Información y la Comunicación - Por Manuel Fandos Garrido, José© M. Jiménez G., Angel-Páo González Soto - los autores plantean algunos aspectos sobre los cuales debe girar el discurso actual de las TIC como medios en y para la enseñanza. Se trata de analizar este nuevo paradigma formativo mediante el abordaje de aspectos como la comunicación didáctica mediada a través de las TIC, los criterios didácticos para el diseño de situaciones formativas que usen las TIC y la caracterización del aprendizaje en red. Ver en:
http://www.comminit.com/es/node/277508 |
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Taller “Voces Jóvenes del mundo para la Educación para el desarrollo sustentable”
Convocatoria
Un día antes de la Conferencia Mundial UNESCO sobre la Educación para el Desarrollo Sustentable, Voces Jóvenes del mundo, un taller que será una parte integral de la conferencia, se llevará a cabo en Bonn, Alemania, el 30 de marzo 2009. La conferencia es co-organizada por el Ministerio Federal de Educación e Investigación de Alemania con el apoyo de la Comisión Alemana para la UNESCO. El taller convoca a las y los jóvenes del mundo a entablar una discusión sobre el tema "Eduación para el Desarrollo Sustentable".
Para mayor informacion, vea el documento adjunto.
Seccion para la Juventud, el Deporte y la Educacion Fisica |
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Fundación Carolina: Becas
La Fundación Carolina de Argentina abrió su Programa de Becas para el período 2009-2010 que adjudicará 1700 plazas para estudios de postgrados, doctorados y estancias cortas en España. La convocatoria está dirigida a universitarios, licenciados, profesores, doctores, investigadores y profesionales provenientes de América Latina. Los límites para la presentación son: Postgrado y becas institucionales: 1º de marzo 2009; Doctorado y Estancias Cortas Postdoctorales: 18 abril 2009 y Formación Permanente: 5 de septiembre 2009. Más información: http://www.fundacioncarolina.org.ar/2006/ |
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Red de Alimentación Escolar
Ultimo boletin de la red en http://www.larae.org/doc/Boletín_diciembre.pdf y ademas les invitamos a visitar nuestra pagina web, http://www.larae.org donde no solo encontrara informacion actualizada de las actividades que realizamos sino otros temas de interes en alimentacion escolar. |
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Educación y Subjetividades Juveniles
CIDPA invita a acceder gratuitamente a su e-Revista Ultima Década Nº
29: Subjetividades Juveniles, Juventud, Educación y Escuela, Culturas
y Valores Sociales. Ver en: http://www.cidpa.cl/ |
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Seminário Educadores do Campo
Seminário reúne 160 educadores do campo em feira de Santana. Educadores de 45 municípios baianos reuniram-se para avaliar as ações de educação de 2008. Ver en http://www.iicaforumdrs.org.br/index.php?saction=conteudo&id=ce171e420f759a6200e069531c9349fe&idMod=61 |
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Formación de Tutores de E-Learning
Sinergianet invita para marzo-abril 2009 al 2do. Curso Latinoamericano de Formación de Tutores para Educación a Distancia con uso de TICs. Apoyan ALCACJ, RELAJUR, Portal de Juventud e Iniciativa Latinoamericana. Se ofrece un Curso Latinoamericano a Distancia de Formación de Tutores en Educación a Distancia con uso TICs, el mismo procura se centra en los conocimientos y las metodologías básicas de esta nueva modalidad educativa, centrado especialmente en el rol del Tutor. Más información y registro: sinergianetcursos@gmail.com |
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Eficacia Escolar y Factores Asociados en América Latina y el Caribe
Esta publicación pretende contribuir a la reflexión y aportar información y conocimiento relevante sobre los procesos de mejora y cambio educativo necesarios para hacer efectivo el derecho a la educación de todas las personas en la región, OREALC/UNESCO. Ver en http://www.risalc.org:9090/portal/publicaciones/ficha/?id=611%20 |
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Educación Inclusiva
La edición 48 de la Conferencia Internacional de Educación se realizó en noviembre 2008 en Ginebra. Allí dialogaron Ministros de Educación, investigadores, profesionales, representantes de organizaciones intergubernamentales y de la sociedad civil. El tema a tratar fue "Educación Inclusiva: La ruta del futuro". Fuente> http://www.iesalc.unesco.org.ve/docs/boletines/boletinnro180/noticia1.htm |
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Primer Portal Educativo de Honduras
Desde su lanzamiento el 29 de octubre de 2008 a la fecha, el Primer Portal Educativo de Honduras rompe la barrera de las 40,500 paginas visitadas con visitantes provenientes de 245 ciudades alrededor del mundo, incluyendo 73 ciudades de los Estados Unidos. Visitenos en http://www.portaleducativo.hn |
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Congreso Internacional de Educación:
Hasta el 25 de noviembre entrega de resúmenes al Tercer Congreso Internacional de Educación: Construcciones y perspectivas. Miradas desde y hacia América Latina”, el cual se realizará el 5, 6 y 7 de agosto de 2009 en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral.
Para mayor información puede visitar la página web: http://www.fhuc.unl.edu.ar/educacion Fuente: DNI |
