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Brasil: Filme Se eles soubessem.

O filme Se eles soubessem... indaga jovens sobre suas experiências com o racismo presente na sociedade brasileira e apresenta as estratégias intergeracionais e coletivas produzidas para a superação do racismo. Antes do lançamento do documentário, terá o debate Juventude, Escola e Desigualdades
O Observatório Jovem do Rio de Janeiro/UFF lança no dia 11 de dezembro o documentário “Se Eles Soubessem...”. O filme fala sobre a experiência do Colégio Estadual Guadalajara no trabalho com africanidades e os desafios da implementação da lei 10.639, que torna obrigatória a inclusão da História e Cultura Afro – Brasileira nos currículos oficiais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. O documentário foi feito em parceria com o Observatório da Juventude e o Programa de Ações Afirmativas, ambos da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e financiado pelo edital Uniafro do Ministério da Educação.

O lançamento do documentário será às 18h, na sala Paulo Freire (318), bloco D, Campus do Gragoatá da Universidade Federal Fluminense, em Niterói. A exibição do vídeo será acompanhada de um debate. A professora do Programa de Educação Sobre o Negro na Sociedade Brasileira (Penesb/UFF) Iolanda de Oliveira, coordenadora editorial do programa Salto Para o Futuro da TVE Brasil Bárbara Pereira, um representante do Núcleo de Cultura do Colégio Estadual Guadalajara e a pesquisadora do Observatório Jovem Mônica Sacramento participarão do debate.

Antes do lançamento do documentário, terá início às 14:30h o debate Juventude, Escola e Desigualdades também na sala Paulo Freire, com a participação da professora da Universidade de São Paulo (USP) Marília Sposito, a professora da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (Uerj) Mônica Peregrino e o coordenador do Observatório Jovem do Rio de Janeiro/UFF Paulo Carrano.

Sinopse do Se Eles Soubessem...

O vídeo-documentário acompanha as experiências de educadoras e alunos/as do ensino médio do Núcleo de Cultura do Guadá, em atividade há 10 anos no Colégio Estadual Guadalajara, localizado em Duque de Caxias, Rio de Janeiro.

A produção se alia aos esforços de fortalecimento do campo de debates e formação dos/as educadores/as em torno da aplicação da Lei 10.639 que institui o ensino da História e cultura da África e das diversas contribuições e lutas dos afro-brasileiros/as, nos currículos escolares.

O filme indaga jovens sobre suas experiências com o racismo presente na sociedade brasileira e apresenta as estratégias intergeracionais e coletivas produzidas a partir de suas participações no Núcleo de Cultura para a superação do racismo, que passam pela identidade racial e social, pela ressignificação do território escolar e pela construção de novos projetos de vida.
Veja o trailer em http://www.youtube.com/watch?v=fy-X0k7fZj4

Debatedores do filme

Iolanda de Oliveira: mestre em Educação pela Universidade Federal Fluminense e doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo (USP). Tem como objetos de pesquisa principalmente os temas: raça, desigualdade, criança e jovem.

Bárbara Pereira: apresentadora e coordenadora editorial do Programa Salto para o Futuro da TVE Brasil
Mônica Sacramento: mestre em Educação pela Universidade Federal Fluminense, pesquisadora do Observatório Jovem/UFF e do Programa de Educação Sobre o Negro na Sociedade Brasileira (Penesb/UFF). Autora da dissertação “O impacto da política de cotas na ESDI" sobre a política de ação afirmativa adotada pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (Uerj), especificamente a Escola Superior de Desenho Industrial. Mônica também é docente do curso de extensão do Penesb "A Questão Racial na Educação Brasileira".

Debatedores sobre Juventude, Escola e Desigualdades

Marília Sposito: doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP), pós-doutora pela École des Hautes Etudes en Sciences Sociales, pós-doutora pela Universidad Complutense de Madrid e pelo Institut Nacional de Recherges Pedagogiques. Professora titular da USP e membro da diretoria da ong Ação Educativa.

Mônica Peregrino:doutora em Educação pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Professora assistente da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj) e da Universidade Estácio de Sá. Tem como interesse de pesquisa, principalmente os temas: juventude, exclusão social e processos de escolarização.

Paulo Carrano: doutor em Educação pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Bolsista de produtividade do CNPq e coordenador do Curso de Pós-Graduação em Educação da UFF. Tem como interesse de pesquisa, principalmente os temas: jovens, cidades e educação, identidades e culturas juvenis e escola. É também coordenador do Observatório Jovem do Rio de Janeiro.

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