EMPODERAMIENTO DIGITAL con JÓVENES en AMERICA LATINA

Entrevista a Daniel Espíndola (1)

¿A modo de introducción,  que es para Uds.”Empoderamiento Digital”?

Refiere a propiciar procesos de apropiación real de las herramientas, de las oportunidades y de los espacios que ofrecen o se generan a partir de las TICs,  por parte de los ciudadanos, los grupos y las organizaciones de todo tipo.

¿Qué los lleva a trabajar con este enfoque?

La evidencia que esta Sociedad de la Información y el Conocimiento, que aceleradamente se va desarrollando genera una serie de novedosas oportunidades, así como se observa una serie de brechas e inequidades. Como respuesta a esto se generan una serie de interesantes respuestas de programas de inclusión y de alfabetización digital. Así tenemos telecentros gratuitos, programas de capacitación, inclusión de las TICs  en la educación, etc.

Todo esto esta dando que la brecha digital referida al acceso se vaya reduciendo progresivamente.

Nuestra preocupación refiere a que pasa con los incluídos digitalmente ? Y entre ellos especialmente que sucede en las redes, en los grupos, en las organizaciones y en las entidades públicas-estatales con el uso de TICs?

¿Qué han realizado en estos últimos años?

Desde el año 2002 tanto desde RELAJUR como luego desde el Portal de Juventud para A.L. y el Caribe y el CELAJU se han propiciado una serie de actividades que buscan problematizar el concepto de uso de las TICs, buscando que se entiendan que las mismas representan recursos subutilizados por lo general en las organizaciones juveniles.

Principalmente organizamos cursos, sobre Empoderamiento Digital, como otros sobre Gestión de Sitios Web, Desarrollo de Campañas Electrónicas entre otros temáticas.

También impulsamos concursos de proyectos, de videos, de programas de radio, todos en formato digital e implementados por medios electrónicos.

Un ejemplo son las actividades que impulsamos en el marco del Proyecto “Ampliación de la Red Latinoamericana de la Juventud sobre Ética en el Ciberespacio", que CELAJU y el Portal de Juventud para A. L. y el Caribe están coordinando con apoyo de UNESCO en este segundo semestre 2008.

¿Cuántos participantes han tenido estas diferentes actividades?

Muchísimos grupos, más de 600, de todos los países de América Latina y más de 2.000 jóvenes en diferentes grados y formas.  

¿Qué motiva la participación? ¿Cómo reaccionan frente a esa temática?

Hay diversas motivaciones, desde gente que siente que hay toda una temática de TICs que los supera y quieren dar cuenta de ella. Otros por aprovechar la oportunidad de intercambios de experiencias y otros participan para ser parte de nuevas actividades.

Lo interesante es que en general casi todos rápidamente hacen un “click” y comienzan a visualizar que en las TICs hay un potencial de oportunidades por demás significativas para los ciudadanos, para los grupos y organizaciones y a partir de ello el compromiso es muy notorio con las actividades propuestas.

Indudablemente los jóvenes están siendo líderes en muchas aplicaciones y usos de TICs, diversos esfuerzos de e-ciudadanización, e-learning, de redes sociales y demás, tienen a los jóvenes como actores centrales y protagonistas, pero también una gran cantidad de grupos y organizaciones no tienen mucha noción sobre estos asuntos.

¿Qué resultados e impactos se han logrado con estas acciones?

Entendemos que han posibilitado iniciar procesos de reconceptualización de la temática, de provocar acciones innovadoras, incorporar nuevas herramientas, la propia vivencia de participantes de algunas de las actividades les permitió experimentar nuevos espacios.

Ejemplos como e-videos, e-audios, e-proyectos son resultados concretos que los jóvenes produjeron en estas acciones y que muestran una capacidad innovadora y potencialmente removedora.

 ¿Qué otras acciones tienen previstas a futuro?

Seguir realizando cursos a distancia, campañas electrónicas, e- concursos, foros  y consultas electrónicas, siempre con la finalidad que los líderes juveniles se apropien cada día más de las TICs y que las incorporen de forma creativa para promover un mayor empoderamiento digital de las mismas.

(1)  H. Daniel Espíndola: Secretario Técnico de la  Red Latinoamericana de Juventudes Rurales-RELAJUR (www.relajur.org ) y Coordinador del Portal de Juventud para América Latina y el Caribe (www.joveneslac.org )