| año 2 nº 04 | ..2Octubre - Noviembre 2006 |
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Presentación En el marco del Proyecto: Prevención del VIH/SIDA con Jóvenes Rurales en América Latina, a Través del Uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación-TICs, que RELAJUR viene desarrollando con apoyo de UNESCO, se han realizado diversos cursos a distancia con animadores y dirigentes juveniles y con técnicos jóvenes que trabajan en apoyo a experiencias de prevención en VIH SIDA. Este proyecto, como los ocho cursos implementados son experiencias piloto, para validar metodologías y estrategias novedosas como es utilizar el e-learning en estas temáticas y con estos públicos objetivos. Todos los cursos fueron convocados por RELAJUR, Iniciativa Latinoamericana y Portal de Juventud para América Latina y apoyada por UNESCO, ALCACJ y Radio Sur. Lo que se esta haciendo
Herramientas utilizadas La gestión del curso se basa en una herramienta muy amigable como es la desarrollada por Secnet (ver en http://www.secnetpro.com ) , que permite gestionar en línea consultas de los documentos, realización de aportes y comentarios, etc. Esto se combina con el uso del chat de forma semanal para consultas y comentarios entre cada participante y equipo de tutores del curso, como forma de generar una interacción personalizada durante el curso. Otra herramienta utilizada es la Web Conferencia que son reuniones grupales en línea, mediante una herramienta muy amigable en su uso, la que posibilita realizar intercambios en tiempo real entre los miembros del curso (participantes y tutores). Como herramienta auxiliar se utiliza el e-mail, a los efectos de distribuir documentos, programa, consignas de trabajo y las recopilaciones diarias de los diversos aportes que se van sucediendo en el curso. Quienes participan Con un promedio de edad de 23 años. Los países representados son: Argentina, Brasil, Bolivia, Chile, Uruguay, Perú, Ecuador, Colombia, Venezuela, Costa Rica, Honduras, El Salvador, Guatemala, México, Nicaragua y República Dominicana, Paraguay El 60% participa en Curso a Distancia sobre enfoques y metodología de trabajo en VIH SIDA con jóvenes rurales El 40% participa en los Curso a Distancia sobre Aplicación de las TICs en Campañas Electrónicas Preventivas de VIH SIDA con Jóvenes Rurales. Certifican (3) participación aproximadamente un 40% quienes son los que cumplen con todos los trabajos obligatorios de los cursos, especialmente la presentación del trabajo final. La participación efectiva con cierta constancia durante el curso es aproximadamente de un 60-65% de los participantes (4) Los Cursos:
Objetivo del Curso: El objetivo principal del Curso a Distancia es compartir conocimientos, herramientas y aprendizajes sobre el VIH SIDA para el diseño y desarrollo de acciones de prevención integral con jóvenes rurales. Módulo I: La epidemia del Vih Sida 1. Que es el VIH- SIDA Módulo II: Una abordaje integral de la prevención 1. Promoción de salud y hábitos saludables. Módulo III: Las estrategias de intervención 1. Metodologías y didácticas participativas y dialógicas. Módulo IV: Trabajo final Pautas y acompañamiento para una tarea de autoevaluación
Objetivo: El objetivo del curso es que el participante conozca diferentes herramientas y adquiera destrezas básicas para el uso pertinente de las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) para realizar campañas de difusión masiva por medios electrónicos. Módulo I
Módulo II
Módulo III
Módulo IV: Trabajo final Pautas y acompañamiento para una tarea de autoevaluación La Evaluación de los participantes Tenemos dos evaluaciones sistematizadas correspondientes a los cursos de octubre y las mismas son muy positivas, en el entorno del 80 m y 95 % lo ponderan entre bueno y muy bueno, el 100% dice que le sirvió la experiencia para su trabajo en los grupos y organizaciones, también el 100% dice que volvería a realizar algún otro curso. En el 90% resultaba ser la primera experiencia de este tipo y en el restante 10% tenían más experiencias en foro y debates virtuales y casi ninguno en cursos a distancia. Reflexiones a mitad del proceso La primera constatación es la de una excelente receptividad a la propuesta, ya que se trabajó con cupo completo todos los cursos. La segunda evidencia es la apertura de los participantes para ensayar el uso de herramientas diversas durante el curso y mayoritariamente con un muy buen nivel de logros. La tercera reflexión es la dificultad de lograr una mayoritaria participación en las actividades en vivo, las diferencias horarias entre los países, algunos requerimientos técnicos y cierta “resistencia” de los participantes, conspiraron para un mejor aprovechamiento de estos espacios en línea (igual participaron un 40%). La pertinencia de los contenidos de los programas de los cursos parece comprobarse a partir de las evaluaciones de los participantes, siendo más claro en los cursos referidos a Prevención Integral en VIH SIDA y un poco menos en los de Aplicación de TICs en Campañas Preventivas, esto muy posiblemente dado –entre otras-cuestiones por un manejo escaso de las TICs en los grupos y organizaciones. Se deberá retrabajar los mismos para otras etapas. El compartir experiencias y materiales durante los cursos es de las cuestiones que más interesan a los participantes en ambos cursos. Queda mucho por hacer y luego por sistematizar, para poder extraer aprendizajes, lecciones aprendidas y poder compartirlas con los interesados en estos temas. Esperamos para el primer semestre 2007 poder editar una sistematización del proceso vivido.
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