•  Se considera jóvenes a las personas entre los doce y treinta años de edad, incluyendo, por tanto, a los adolescentes y a los jóvenes adultos. (Art. 2).

•  Reconoce la participación como “ el derecho a opinar, deliberar y decidir sobre problemas y soluciones locales, municipales, regionales, nacionales e internacionales en las distintas áreas de la actividad humana, dentro del marco de la Constitución y las leyes .” (Art.7)

•  Propicia que los jóvenes asuman un papel protagónico y responsable en la transformación positiva de la realidad nacional; en el respeto y lucha por la vigencia de los Derechos Humanos; en la protección, desarrollo y uso racional de los recursos naturales; en el respeto a toda forma de vida y a la diversidad cultural así como en la construcción de la paz. (Art.8),

•  Garantiza a los jóvenes el derecho a organizarse para el desarrollo de actividades de su interés, permitidas por la ley, y p romueve la coordinación de acciones interinstitucionales para el establecimiento de programas de investigación, prevención, atención, rehabilitación y reinserción social para jóvenes en condición de vulnerabilidad o en conflicto con la ley. (Art. 8)

•  Los principios que orientarán las acciones institucionales son: atención integral , descentralización , responsabilidad , especificidad (la problemática juvenil debe ser tratada como materia específica y diferenciada como sujeto propio de derechos y deberes), participación , humanismo; individualidad (valorar y aceptar que los jóvenes tienen modos de pensar, sentir, actuar, valores y creencias propias), integridad (gozar de respeto a su dignidad y a su integridad, así como de la presunción de inocencia) y Solidaridad . (Art. 9)

•  Las características de la Política Nacional para la Juventud son: Desarrollo de políticas públicas hacia la juventud armónicas y coherentes; incidencia en aspectos como: salud, educación, prevención, rehabilitación y reinserción social; integración familiar; orientación y consejería; deporte y recreación; inserción laboral; participación y democratización; las leyes y reglamentos que de ella se deriven deberán tener un contenido democrático; las acciones institucionales deben ser coherentes, complementarias, integrales y con enfoque de cambio en relación a la diversidad de situaciones que viven los jóvenes; sujeta a las necesidades de los y las jóvenes y a las particularidades de los distintos escenarios socioculturales y económicos en los cuales se desarrollan y discurren y coordinada, ejecutada, monitoreada y evaluada participativamente en los niveles local, municipal, regional, nacional e internacional.

•  Son algunos de sus derechos: vivir la adolescencia y juventud como etapa específica, creativa, vital y formativa del ser humano; que se respeten las ideas y prácticas culturales de los jóvenes de los distintos grupos étnicos; que se dé trato especial y preferencial a los jóvenes en situación de vulnerabilidad o riesgo social.

•  Son algunos de sus deberes: respetar, defender y promover los derechos humanos y la diversidad cultural, ecológica y étnica del país, así como luchar contra toda forma de discriminación, de injusticia y desigualdad social y respetar los derechos y formas de pensamiento de las demás personas, así como saber convivir con ellas

•  Se crea el Instituto Nacional de la Juventud como un organismo desconcentrado de la Presidencia de la República , con patrimonio y personalidad jurídica propios, cuyos fines son establecer la Política Nacional de Juventud, promoverla y coordinarla, así como garantizar la vigencia y pleno respeto de la misma.